تنمية الذكاء الانفعالي لدى الكبار والصغار‎

تلعب التربية والتعليم دورا مهما في تنمية الذكاء الانفعالي وتطويره

، وتساعد الأطفال على استعمال الطريقة السليمة في تعاملهم مع

الآخرين ويستطيع الأطفال السيطرة على انفعالاتهم السلبية

التي كثيرا ما تخلق العداوة والمشاجرة بين الاخوة والأصدقاء

و تؤدي إلى التفرقة والاختلاف فيما بينهم .

تدل ظاهرة الذكاء الانفعالي العالي لدى أفراد المجتمع

على انهم حصلوا على تربية استندت على أسس تربوية مدروسة .

يلعب الذكاء الانفعالي العالي دورا مهما في تطوير ذات وقدرات الفرد في

التعامل مع الآخرين والاستفادة من ميزاتهم الشخصية التي يحملونها

واستخدامها في التأثير على الآخرين بشكل إيجابي .

وهذا بدوره يؤدي إلى تماسك أفراد المجتمع .



من الممكن التمييز بين جماعة ناجحة وأخرى فاشلة

من خلال ما تملكه تلك الجماعات من كوادر تتميز بذكاء انفعالي عال .

كثيرا ما تلاقي بعض المؤسسات صعوبات جمة في تحقيق الأهداف التي

تضعها ، وهذا يعود إلى نوعية الكوادر التي تعمل فيها

وما تتمتع به من مستوى ذكاء

بحيث لا يساعدها على تحقيق تلك الأهداف .

كما تلعب المبادأة لدى الأفراد دورا مهما في تحقيق هذه الأهداف .

فإذا اظهر الأفراد بأنهم يتمتعون بقدراتهم العالية

على المبادأة في المواقف الاجتماعية المختلفة

فهذا دليل ساطع على إن لديهم ذكاء انفعالي مميز .

ويساعد هذا النوع من الذكاء أفراد المجتمع

على تحقيق أهدافهم والنجاح في مجالات الحياة المتباينة

بشكل أسرع وأسهل وأكثر تحديدا .

يساعد الذكاء الانفعالي العالي أفراد المجتمع

على اكتساب مهارات عديدة .

وتبرز أهمية هذا النوع من الذكاء

بالنسبة للقادة الذين يحتاجون إلى قدرات ومهارات تفاعلية مع أفراد

الجماعة بمستوى يقدر بـ 90 %

بحيث تساعدهم تلك القدرات على التعامل مع الآخرين

وحل مشاكلهم بشكل جيد وسهل .

إن من يطلع على الذكاء الانفعالي ويهتم به

سيجد نفسه وقد وجد الطريق الذي يساعده

على تغيير نوعية تفكيره نحو النجاح العملي والاجتماعي

وبذلك يستطيع أن يدرك كيف يتعامل مع الآخرين

و يساعد ذلك على تقبله إياهم


وانسجامه معهم وتقبلهم له وانسجامهم معه
.